机译:实施教师职业福利政策以提高哥伦打洛市国立高中教师的专业素养
机译:加纳高中教师的动机:以加纳高中为例
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机译:通过专业教师教育(PPG)计划增加小学教师的专业精神,从自治,承诺和自我发展中培养儿童友好的学校
机译:高分责任制时代的社会研究教育工作者的专业精神:在中学社会研究课堂中检查教师和学校的特征以及与教师权威相关的测试政策
机译:支持学校中的教师和儿童:小学儿童不可思议的多年教师课堂管理计划的有效性和成本效益:随机对照试验具有并行的经济和过程评估
机译:肯尼亚中部尼亚萨州中小学学术成果决定因素的教师专业与学生行为的认识